Den Erwerb historischen Wissens und die Voraussetzungen für das Studium der Geschichte sowie die entsprechenden Lehrbücher sollten nicht an Lehrbedingungen gebunden sein; ebenso wenig ihr Angebot: Das Angebot und der Erwerb historischen Wissens haben keinen anderen Nutzen als das Verständnis der sozialen Umgebung durch das soziale Subjekt. Es ist offensichtlich, dass in der heutigen Neuausgabe von "Zeitgenössische Welt" die notwendigen Anpassungen des Inhalts vorgenommen wurden; ich würde sagen: diejenigen, die sich aus dem zeitlichen Abstand zur ersten Ausgabe ergeben, aber ich muss erklären, was dieser zeitliche Abstand auferlegen kann.