Der Bedarf an wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit den grundlegenden Werten des strafprozessualen Phänomens und den Grenzen der Veränderung von Schlüsselinstitutionen wird heute durch die zunehmende Integration des Rechts durch die Europäische Union sowie die aufeinanderfolgenden gesetzgeberischen Eingriffe verstärkt. Die Vermittlung spezialisierter Verfahrenskenntnisse, die Bereitstellung kognitiver Anreize und Positionen zur Förderung des Dialogs zwischen Theorie und Rechtsprechung sowie die Formulierung von Forschungsvorschlägen zu zentralen Verfahrensthemen sind die Hauptziele dieses Lehrbuchs. Um diese Ziele zu erreichen, werden in jedem entsprechenden thematischen Abschnitt die Analyse der jeweiligen Vorschriften, die relevante Bibliographie, die erforderlichen Informationen mit vergleichendem Inhalt, die spezifisch kategorisierte griechische und internationale Rechtsprechung sowie die Fragen im Zusammenhang mit theoretischer und praktischer Vertiefung, die die Ausbildung des kognitiven Gegenstandes fördern, präsentiert.

Unter anderem umfasst das Material dieses ersten Bandes die Analyse des Konzepts, der intellektuellen Grundlagen und der Merkmale des Strafprozessrechts, die Entwicklung der rechtlichen Stellung und Funktion der Gerichtspersonen im engeren und weiteren Sinne, die Sicherung ihrer Unparteilichkeit im Rahmen der lebendigen Rechtsrealität, die Analyse spezifischer Fragen im Zusammenhang mit der Einrichtung von Strafgerichten sowie die Entwicklung des thematischen Materials nach Ort, Relevanz, Beteiligung und Zuständigkeitsüberweisung.