Einst wurden Kinder, die "die Buchstaben nicht begreifen konnten", als "klug, aber faul" oder "gleichgültig gegenüber ihrem Studium" charakterisiert. Leider hat unser Bildungssystem die Bedürfnisse einer bestimmten Schülergruppe nicht verstanden, was oft zu schulischem Versagen führte und sich negativ auf ihr persönliches und berufliches Leben auswirkte. Viele Pädagogen sind jedoch besorgt: Wie können wir allen Schülern im Klassenzimmer zum Erfolg verhelfen? Das Buch ist ein praktischer Leitfaden für Eltern und Lehrer und präsentiert sowohl die modernsten Möglichkeiten zur Bewältigung von Lernschwierigkeiten als auch eine umfassende Palette von Übungen und Programmen, die bereits erfolgreich an vielen Kindern getestet wurden. Die im Buch vorgestellte Philosophie und die Unterrichtsprogramme (mit dem Hinweis, sich immer an die Bedürfnisse des Kindes anzupassen) sollen, wenn sie in den Schulplan integriert werden, einen sehr kleinen Beitrag zur Entwicklung einer Schule für alle Schüler leisten (Salamanca-Erklärung, 1994).