Das erste Lesen ist vielleicht die Lektion, die sowohl vom Lehrer als auch vom Schüler den meisten Aufwand erfordert. Ohne auf die Bedeutung der Lektion einzugehen, die wir als unbestreitbar betrachten, müssen wir zugeben, dass die Angst sowohl des Schülers als auch des Lehrers, bis die Schüler die Fähigkeit zu lesen und zu schreiben erwerben, oft unerträglich ist. Die Notwendigkeit, den Lehrprozess angenehm und effektiv zu gestalten, selbst für schwierige Schüler, führte zur Erstellung dieses Buches, das nicht nur eine Sammlung von Übungen und Spielen ist, sondern ein umfassendes Programm, das in der Praxis mit ausbildungsfähigen Schülern von Förderschulen sowie Schülern von Integrationsklassen getestet wurde. Wir glauben, dass dieses Buch ein wertvolles Werkzeug in den Händen von Lehrern und Schülern ist, insbesondere im Bereich der Sonderpädagogik.