Der Sprachlehrer - ob Fremdsprachenlehrer, Zweit- oder Muttersprachenlehrer - steht heute vor der Herausforderung, einen Teil seiner Arbeit ins Internet zu übertragen, sei es zur ergänzenden Nutzung im Klassenzimmer oder zur Unterrichtung eines entfernten Publikums. Daher sollte er geeignete technologische Fähigkeiten entwickeln, um den Computer mit allerlei Originaltexten (schriftlich, multimedial, audio- oder visuell) auszustatten, Übungen und Aktivitäten auf Basis dieses Materials vorzubereiten und natürlich dieses Lehr-/Lernmaterial auf Websites zu platzieren, damit es im Internet funktionieren kann.
Die Entwicklung dieser technologischen Fähigkeiten ist auch das Ziel dieses Handbuchs. Es soll Sprachlehrer sowie Studierende der Fremdsprachenabteilungen, Philologie und Pädagogik unterstützen, indem es den Prozess der Umwandlung von Originaltexten aller Art in computerbasierte digitale Dateien analysiert und systematisch die Verwendung von Software sowie die Methode zur Erstellung von Sprachübungen in einem für die Veröffentlichung im Internet geeigneten Format erklärt, unter Verwendung von Beispielen.