Ziel dieses Buches ist es, auch minimale Beiträge zur Erweiterung des technischen Wissens für den Unterricht in naturwissenschaftlichen Fächern in der Sekundar- und Primarstufe zu leisten und dem Pädagogen sowohl im Fach "Naturwissenschaften unterrichten" als auch im konstruktiven Denken und in validen Informationen zu helfen, um die Probleme des täglichen Schullebens in der Praxis anzugehen.
Das Buch umfasst Themen zur Unterrichtsmethodik und speziellen Unterricht in naturwissenschaftlichen Fächern, grundlegende allgemeine Wissenselemente der Psychopädagogik, Vorschläge für speziellen Unterricht und Unterrichtspläne nach zeitgenössischen (aber auch traditionellen) Unterrichtsansätzen. Zusätzlich gibt es (auf der CD) Vorschläge zur Organisation des schulischen Naturwissenschaftslabors und visuelles Material, das einsatzbereite Druck- und Anzeigeslides sowie computerbasierte Unterrichtssimulationen enthält. [...]