Diese Ausgabe enthält die Struktur, Anweisungen zur Verwendung sowie Zuverlässigkeits- und Validitätsindizes eines Fragebogens, der Folgendes bewertet: (a) Ärger als Charakteristikum und (b) Arten des Äußerns von Ärger (Externalisierung, Unterdrückung, Kontrolle).

Als Begleitung des Fragebogens haben wir für die Bewertung von Ärger zwei weitere Fragebögen entworfen und gewichtet. Einer von ihnen spiegelt negative Erwartungen und den Grad der Verzweiflung von Kindern für die Zukunft wider, der andere spiegelt die Enttäuschung von Erwartungen und die Behinderung-Frustration von Kinderzielen wider.

Diese Ausgabe wird durch zwei weitere Ausgaben ergänzt, in denen die Struktur, Anweisungen zur Verwendung sowie Zuverlässigkeits- und Validitätsindizes von Fragebögen zur Bewertung von Aggression, Mobbing und der Exposition gegenüber Vorfällen von Aggression und Gewalt präsentiert werden.