Bildungswissenschaften stellen ein neues wissenschaftliches Gebiet mit einem multidisziplinären Charakter und sehr unterschiedlichen, aber interessanten Formen des Denkens dar, von philosophischer Betrachtung bis hin zur strengsten Form wissenschaftlicher Forschung.

Dieses Problem ist das Hauptmerkmal des vorliegenden Sammelwerks, das das Ergebnis der Zusammenarbeit vieler Wissenschaftler von griechischen und zypriotischen Universitäten ist.

Wie Professor Gaston Mialaret in der Einleitung betont, "ist das Gebiet der Bildungswissenschaften hauptsächlich multidisziplinär und das Lehrbuch von George Mavroeidis ist ein klarer Beweis dafür. Es ist nicht das Werk eines einzelnen Autors, sondern der Beitrag von Fachleuten aus verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen."

Dieses Werk ist direkt mit dem gleichnamigen akademischen Studienfach verbunden und soll ein Referenzwerk für Studierende der Pädagogischen Abteilungen und aktive Pädagogen zu Themen sein, die das Gebiet der Bildungswissenschaften umfassen.

Die enthaltenen Texte sind:

Teil A: Definition des Fachgebiets und Entwicklung der Bildungswissenschaften
- Panagiotis Xochellis, "Grundlegende wissenschaftliche Begriffe in den Bildungswissenschaften"
- Giannis Salvaras, "Entwicklung der pädagogischen Wissenschaft"

Teil B: Theoretische Zweige der Bildungswissenschaften
- Emilio Solomou, "Geschichte der antiken griechischen Bildung"
- Sifis Bouzakis, "Geschichte der modernen griechischen Bildung (1833 bis heute)"
- Dimitris Matthaiou, "Vergleichende Pädagogik: Entwicklung, Denkschulen, Merkmale, Perspektiven"

Teil C: Angewandte Zweige der Bildungswissenschaften
- Kostas Chrysafidis, "Vorschulerziehung: von der Betreuung bis zur wissenschaftlich unterstützten psychoedukativen Intervention"
- Haralambos Konstantinou, "Einführung in die Schulpädagogik"
- George G. Mavroeidis, "Hochschulbildung im 21. Jahrhundert"
- Dimitris Stasinopoulos, Polyxeni Papachristou, "Sonderpädagogik"
- Michalis Damanakis, Dionysia Kontogianni, "Interkultureller pädagogischer Ansatz: Vorstellung grundlegender theoretischer Elemente"
- Giannis Salvaras, "Lebenslanges Lernen und Erwachsenenbildung"
- Mary Koutselini, "Der Lehrplan heute: die Notwendigkeit einer Neudefinition"
- Athanasios Trilianos, "Gestaltung, Umsetzung und Evaluation des Unterrichts: ein alternativer methodischer Ansatz"
- Christos Theophilidis, "Organisation und Management von Bildung: Führungsverhalten und dessen Erweiterungen in der Rolle des Schulleiters"
- Michalis I. Vamvoukas, "Methodik der wissenschaftlichen pädagogischen Forschung"

Teil D: Zweige der Bildungswissenschaften, die aus der Zusammenarbeit mit anderen Wissenschaften resultieren
- Alexis Petrou, "Perspektiven in der Philosophie der Bildung"
- Ioannis E. Pyrgiotakis, "Soziologie der Bildung"
- Achilleas Kapsalis, "Pädagogische Psychologie: Gegenstand und Forschungsmethoden"
- Ioannis N. Kanakis, "Bildungstechnologie: Unterrichtsmethoden und die Fähigkeit, Medien und Informations- und Kommunikationstechnologien geschickt zu handhaben"
- Eleni Karatzi-Stavlioti, Haris Lambropoulos, "Bildungsökonomie und Bewertung von Bildungsprogrammen"

Teil E: Aktuelle Themen in den Bildungswissenschaften
- George E. Pasias, "Europäische Dimension in der Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos oder Realität"
- Panagiotis Angelidis, Christina Chatzisotiriou, "Inklusive Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos oder Realität"
- Panagiotis Angelidis, Christina Chatzisotiriou, "Inklusive Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos oder Realität"
- Panagiotis Angelidis, Christina Chatzisotiriou, "Inklusive Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos oder Realität"
- Panagiotis Angelidis, Christina Chatzisotiriou, "Inklusive Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos oder Realität"
- Panagiotis Angelidis, Christina Chatzisotiriou, "Inklusive Bildung"
- George G. Mavroeidis, "Bildung für alle: Mythos Alexis Petrou Mavroeidis, "Bildung für Menschenrechte: Vorschläge für einen pädagogischen Ansatz"
- George G. Mavroeidis, Vasiliki Selioti, "Für eine Kultur des Friedens und der sozialen Gerechtigkeit"
- Stamatis Alachiotes, "Einführung in die Biologie des Lernens und die neue biopädagogische Theorie"

Epimetro
- George Kontomichos, "Die Pädagogin Maria Amariotou"